再见,学区房!多少人措手不及!
2020-05-06 10:49:10
来源:云掌财经
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作者:佚名
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当很多家长还争抢天价学区房的时候,一场教育大变革已经开始了!
刚刚,北京突然甩出重磅炸弹,西城区教育委员会发布《关于西城区2020年义务教育阶段入学工作的实施意见》,西城区将实行“多校划片”入学:
文件明确:自2020年7月31日后,西城区购房并取得房屋产权证书的家庭适龄子女申请入小学时,不再对应登记入学划片学校,全部以多校划片方式在学区或相邻学区内入学。 “多校划片”的变化究竟在哪里呢?通俗一点可以这样理解:
在之前,只要你拥有一套学区房,就可以100%锁定优质教育资源;
而今后,一个小区将对应多个小学初中,就算你买了这个小区的房子,也不确定到底能不能上热点学校,很可能被派位到普通学校去。
换句话说,实行“多校划片”后,学区房再也无法确保业主的孩子,一定能就读最好的学校了。
此消息一出,抢“学区房”的逻辑从此将发生巨大的改变。
学区房,从此或将不再和优质的让教育资源挂钩!
大家能想象之前北京的学区房有多贵吗?举个例子:2016年在北京市西城区的文昌胡同深处,一间11.4平米、杂草丛生的房子,就因为它是北京最著名实验二小的学区房,结果竟然卖出了530万元人民币的天价,每平米房价达到46万元人民币,相当于20公斤黄金的价格。 然而一场巨变就这么到来了!
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未来的教育绝不是所谓名校、名师、名额的争夺,而是一场人类思想的赛跑,真正能胜出的人,不是最有钱的家长,而是最能读懂这个时代的家长。
传统的教育是大工业时代的产物,大工业时代就是要把整个社会都整齐划一,于是我们把这些正在成长的孩子集中起来,统一灌输和指导,让他们统一接纳知识,学生成长路线被框定起来成长,然后成为“人才”。
于是,集合大家的场所叫学校,带领大家学习的叫老师。然而“学校”和“老师”都属于不可复制资源,于是名校和名师就出现了,而且永远都具备稀缺性。
所以,传统教育最核心的矛盾,在于优质教育资源的稀缺性和人们群众对优质教育资源日益增长的需求之间的矛盾。
另外一个教育资源便是文凭,你在哪个大学学习?你的老师是谁?往往要比你学到了哪些东西更重要。
学生要拼命学习,争取能在高考时多考几分,就是为了能够有一个好学校和好老师。
也因此,传统教育的核心不在育人,而是在于对优势教育资源的争夺。作为家长,宁可穷其一生所有也要为孩子获取最优质的教育资源,比如学区房,由于优质教育资源都集中在一线城市和核心位置里,于是天价学区房便产生了。
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互联网从诞生的那一刻起,就注定会改变整个社会的运转逻辑,商业、社交、交通等逻辑都已经被互联网改写,一场教育的革命也在悄然发生。
就像互联网改变了产品的流通路径一样,互联网同样也改变了知识传播的路径,以前知识传播只能在教室才能发生的,每个老师只能面对几十个最多上百个人授课。而现在一个老师可以在线上跟上万人乃至几十万人授课,而且这些学生来自全国各地,包括落后山区(只要有网络)。
以前,学生没有选择老师的权力,只能服从学校安排,而未来老师和学生是一个双向选择的过程;
以前,学生没也没办法选择课程,因为学校的课程有限,而未来学生可以选择互联网提供的各种课程,乃至课程体系;
以前,学生无法控制学习时间,如果生病了就得请假然后再补课,而未来学生可以根据自身情况,随时展开学习。
未来取代各个学校的,将是各种学习中心。学习中心将逐一打破传统教育的各种限制。
在未来的学习中心里,每个学生都将拥有一份自己的课程、学习计划,不需要再有考试成绩排名;
在未来的学习中心里,教师将从知识的灌输者转变成一个学习的陪伴者,将是学生的学习伙伴;
在未来的学习中心里,家长的核心任务不再是拼命挣钱购买学习资源,而是帮助孩子发现自己的天赋和特长,帮助他们选课程,制定学习计划。
在未来的学习中心里,衡量一个人的文化水平,不再只看学历和学校,更重要的是看每个人的“课程组合”,以及和每门课程挂钩的学分。 传统的教育是“学校”+“老师”,未来的教育是“学习中心”+“课程组合”。
未来的大学不仅为个人定制课程,也会为企业和机构定制课程。去标准化、个性化、定制化不仅是未来工业的趋势、商业的趋势,也是未来教育的趋势。
这一代的孩子们成长的环境也决定了,任何机械式、填鸭式的灌输教育,一定会遭到反抗,因为他们从小就习惯了在互联网上接纳思想,他们的思想是全开放式的,未来知识也是开放的,供我们随时取用。
以前,学生为了能在考试中获胜,往往需要牺牲自己的天赋,然后去换一个教育文凭。而未来每一个人都是一个独立的个体,个体的价值就在于他身上有无可取代的能力和特征,而教育的作用是无限加强一个人的天赋,使之无限延长。
在之前,学生的学习靠老师和家长的监督,未来学生的学习主要依靠自律,有了自律,再有自由、最后是自信,这是教育过程中的人格形成路线。
未来的教育会出现传统的回归,比如孔子弟子三千,他因材施教,自己做课程组合,针对不用天赋的学生做不同的指引,最终培育了七十二贤者。 学习不应该是一件有门槛的事,大学更不应该是,它应该时刻伴随在每一个愿意成长的人身边。
《大学》里说:大学之道……在亲民。未来真正的大学,不在它的围墙有多高,拥有多少名师,而是在与它究竟能培养多少人!
水木然
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